miércoles, 23 de mayo de 2012

Análisis sobre la Integración de las TIC en la UQROO


"Factores que deben ser tomados en cuenta para la Integración de las TIC en el currículo y en la organización escolar",

La Universidad de Quintana Roo,  esta consciente  de que la tecnología de información, la enseñanza  a distancia y otras innovaciones debes se incoradas   dentro de la universidad  lo cual esta plasmado en el modelo educativo   en el plan de implementación del Modelo educativo,
Dentro de  este esquema  se  plantea  que el nuevo papel de la universidad es la producción y transferencia de  conocimiento y tecnologías, se han empezado a desintegrar las viejas estructuras  y prácticas académicas dentro  de otras nuevas fronteras  intelectuales y profesionales, creando un complejo sistema de interacciones.
el cual es posible  a  partir  de  los nuevos sistemas  de innovación.
Para integrar  las tics  es necesario que el docente cambie  salga de su aislamiento y reciba un apoyo logístico.
La universidad de Quintana Roo debido a la situación geográfica en la que se encuentra, muy alejada del centro del país ha requerido el uso de internet desde sus inicios para consulta y actualización de  información.
La Universidad tratando de incorporar tecnologías para la educación a distancia, en un principio se utilizó la plataforma blackboard como apoyo para los cursos, impartiendo algunos cursos para su uso, sin embargo para el uso de esta plataforma, es necesario pagar la licencia, se suspendió el pago de ella y dejo de utilizarse por un tiempo.
La División de ciencias e Ingeniería, en donde me encuentro adscrita, en el area de Redes  comenzó a utilizar la plataforma Moodle como apoyo para los cursos de esta área, haciendo una invitación a participar a los profesores de la Universidad, con la experiencia que contaba con la plataforma Blakboard comencé a trabajar mis cursos como apoyo presencial en esta plataforma, en la cual actualmente tengo material de apoyo en 5 cursos,  utilizando esta plataforma para envió de información, tareas y foros de discusión como parte de los cursos presenciales.
Actualmente la universidad cuenta con estas dos plataformas de forma institucional  se ha  realizado una invitación a toda la comunidad docente a  utilizarla.
Constantemente se ofrecen cursos  para los docentes  en el uso de estas plataformas, y  cada semestre  en la semana de talleres  se  imparten cursos  para el uso de herramientas como flash, photoshop,  y algunos otros  los cuales estan abiertos a la comunidad universitaria.

La Universidad de Quintana Roo  cuenta  con equipo especializado para videoconferencias y cuenta con varias aulas  con este servicio,  actualmente  con el programa de innovación educativa,  se están formando a docentes  para este fin.  
Se cuentan  con  aulas con computadoras, una  que puede ser dividida en  cuatro   con 25  PC cada una,  en el edificio de cómputo  otra   pequeña  y dos aulas de videoconferencia.
Gran parte de  los salones cuentan con  red inalambrica, sin embargo es necesario ampliar la cobertura  de esta ya  que  hay algunas zonas  en donde  no  se cuenta con este servicio.
Para la implementación de las tics  al currículo, es necesario  que los docentes  se involucren  y con este fin,  se proporcione algún  estímulo  o se tome en consideración  estas actividades por parte de  administración., ya que  la elaboración de las actividades  a distancia  involucra  tiempo  el cual  debera estar contemplado dentro de las actividades del docente.
Se den a conocer las bondades  y facilidades de las herramientas disponibles para la implementación de las actividades en línea.
Contar con un soporte  de banda ancha  suficiente  para las actividades en línea.

martes, 22 de mayo de 2012

CURSO DE CREACION DE MODELOS EN ECOLOGIA Y GESTION DE RECURSOS NATURALES 
El curso de "Creación de Modelos en Ecología y Gestión de Recursos Naturales" se aplica en la realización de estudios en ecología y biología, gestión de recursos naturales, estudios de impacto ambiental, asesoría y consultoría ambiental, dirección de proyectos ambientales, gestión medioambiental de la industria, educación ambiental, diagnostico ambiental y, en general, en los trabajos sobre la relación entre el hombre y la naturaleza, como por ejemplo la planificación urbana o regional.

Este curso  esta diseñado para  poderlo tomar  a distancia  completamente ,  a pesar  de que el material es enviado  en un CD  por  mensajería  tradicional, el cual contiene un software  para la creación de modelos  en ecología, y   una serie de ejercicios prácticos  que deben realizarse en este software,  los contenidos del curso son muy importantes  y  se desarrollan agilmente  mediante el seguimiento de las instrucciones , con un  acompañamiento constante por parte del instructor . 
Este  curso  pude ser  mas interactivo y desarrollarse con actividades colaborativas   ya que es personal y la interrelación es solo con el  instructor  y no se  sabe  si hay mas alumnos o que actividades realizan, y no utiliza  otros recursos  de la web, solo el correo electronico.   
 De acuerdo a los criterios  establecidos  por Manuel  Cebrian  de la Sena
El Curso  esta avalado por la Universidad  Politécnica de Cataluña y el responsable académico  del curso  es director de la cátedra  UNESCO de Sostenibilidad  de la UPC..
 La pagina Web esta bien organizada  de fácil  navegación y presenta  información  acerca del curso, duración, programación,  profesores,  actividades,  alumnos  anteriores,  Bibliografía.  la pagina Web   presenta una   ventana  donde se   tiene un mapa del contenido  de  la información ofrecida al usuario, la información esta adaptada para el  público  destinatario, aunque  no   cuenta con un motor de búsqueda, establece los canales de  información y  comunicación. 
 Cumple con los principios básicos,  ya que establece los objetivos, elementos educativos a utilizar, actividades a desarrollar, de forma clara, legilbe y concreta con  imágenes, el curso se presenta de forma flexible  y con una comunicación asincrónica.  


Folleto 
http://www.dinamica-de-sistemas.com/cursos/castella.htm#programa
http://formaciocontinua.upc.edu/esp/cursos/dinamica-sistemes/501100/ 

viernes, 11 de mayo de 2012

El uso de las TIC¨s en la educación

 El uso de las  TIC´s  en la educación

Desarrollo de los medios de comunicación y la construcción del conocimiento




Los medios de comunicación han  sufrido una  transformación  muy importante en los últimos tiempos   lo cual involucra  que  tengamos un mayor acceso a la información de forma rápida  y fácil,  teniendo  dos grandes momentos antes de internet y después del intenet   lo cual involucra que   podamos acceder  a mayor  cantidad de información para poder construir nuestra propia realidad, la información antes de intenet era  proporcionada por los medios escritos,  la radio, televisión,  cine, teatro, pintura, para establecer comunicación   a distancia era necesario el correo postal, telégrafo o teléfono, lo cual limitaba las comunicaciones. Con la introducción del internet  esto  cambio drásticamente ya que las comunicaciones son ahora mas fluida, en poco tiempo se puede acceder a gran cantidad de información y  publicar los resultados de una investigación de forma sencilla   y rápida,  aunado a que  el envió de documentos,  imágenes , videos , animaciones es  cada vez mas sencillo y  rápido.  Siendo una gran herramienta  para  poder  construir el conocimiento. 

La información es poder.